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Aprendiendo a ser Padres con Joaquina Fernández

febrero 27 @ 19:00 - 21:00

| consultar

 

APRENDIENDO A SER PADRES

 

En los talleres “Aprender a ser Padres” vamos a ahondar en el desarrollo del cerebro, en las emociones y sus funciones, en las competencias emocionales y su mecanismo de actuación. Todo este conocimiento provocará un impulso personal, además de facilitar mecanismos para evitar la repetición de errores que hoy nos parecen insalvables.

Sin duda el proceso de desarrollo de un niño es tan complejo como natural. Todos participan de unas necesidades básicas, de la búsqueda de afecto, del respeto del entorno, poder cumplir las expectativas intelectuales… Nuestro paso por la vida estuvo marcada por estos procesos, y si alguno de ellos no lo vivimos adecuadamente dificultará que podamos trabajar de forma óptima con nuestros pequeños, que tengamos un vínculo familiar o profesional con ellos.

El período de 0 a12 años es nuestro patrón de aprendizaje. En esos años hemos absorbido todos las esencias de nuestro entorno, y sobre ellas hemos conformado nuestros valores, creencias y motivaciones.

Este periodo exige disciplina, autoridad, conocimiento de los límites, unido todo ello al reconocimiento de su individuación, la aceptación de su particularidad y el respeto a su personalidad.

 

¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER A SER PADRES?

Ante todo aprender a desbrozar la realidad personal para desde ahí potenciar el conocimiento del niño y los medios para optimizar su desarrollo y su felicidad.

El pasado sin resolver induce a los padres a dos actitudes poco efectivas ambas:

  • Actúan exactamente igual a como lo hicieron sus padres y que tanto han rechazado.
  • Actúan de forma totalmente diferente no sabiendo manejar esta nueva situación.

En estos talleres aprovecharemos los conocimientos y las experiencias vividas, positivándolas y evitando los actos que tanto daño nos hicieron.

 

PROGRAMA

27 de febrero

Etapa de supervivencia: 0 a 4 años

Es el tiempo donde el niño precisa encontrar la fuerza interior para moverse en entornos múltiples ajenos al miedo y con absoluta confianza en el poder personal.

Si un padre no ha logrado superar esta etapa con acierto, tendrá algunas dificultades para ejercer su autoridad provocando desconfianza y confrontaciones con la autoridad en le hijo que no son nada positivas para ambas partes.

  • 0 a 1 año: Acceso a sus necesidades básicas con absoluta naturalidad.
  • 1 a 2 años: Empoderamiento con su aparato locomotor.
  • 2 a 3 años: Reconocimiento de las diferencias sexuales
  • 3 a 4 años: Autodeterminación e independencia.

 

20 de marzo

Etapa emocional: 4 a 6 años

Aprendizaje de las emociones desde la autenticidad y la expresión de su afectividad. El niño aprende desde la flexibilidad y la firmeza. Este es el tiempo en el que el niño siente una agitación interior que le moviliza y le conmueve.

 

  • 4 a 5 años: Necesidad de ser aceptado como es.
  • 5 a 6 años: Expresar sus sentimientos, alejado de los desbordamientos y la contención.

 

29 de abril

Etapa emocional creativa: 6 a 8 años

Etapa de cambio, aprende a incorporar datos aceptando el reto de pensar como un bien natural de su conciencia de persona consciente.

 

  • 6 a 7 años: Distensión para recoger datos.
  • 7 a 8 años: Que los datos sean lógicos para procesarlos e incorporarlos en sus intercambios.

 

22 de mayo

Etapa mental receptiva: 8 a 10 años

El niño aprende a decidir y para ello tiene que aprender a obedecer. Es una etapa en la que el niño busca su liderazgo por lo que empieza a cuestionar los ideales, los comportamientos y las enseñanzas familiares.

 

  • 8 a 9 años: Manejar los primeros impulsos, saber estar en cada momento.
  • 9 a 10 años: Su acción deber ser consciente y respetuosa.

 

12 de junio

Etapa de desapego y liberación: 10 a 12 años

Lo que aprendió tiene que hacerlo suyo y romper los vínculos que le impiden salir al mundo. Este tiempo es la suma de todos los anteriores y en este taller se trabajarán las conclusiones que los participantes han analizado y sopesado como las más importante para el desarrollo de sus hijos.

 

  • 10 a 11 años: Escuchar todo lo que se le enseña.
  • 11 a 12 años: Lo que aprendió no es suyo, tiene que transmitirlo respetando a su maestro interior

 

DATOS:

 

PRECIO PERSONA: 40€/ día; 150€ los cinco días (haciendo el abono el primer día)

 

PRECIO PAREJA: 65€/ día; 280€ los cinco días (haciendo el abono el primer día)

    

Detalles

Fecha:
27 febrero, 2014
Time:
19:00 - 21:00
Precio:
consultar

Lugar

Instituto Hune
Calle de Montalbán, 9, Madrid, España
+ Google Map
Sitio Web:
www.institutohune.com

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